기억하고픈 옛 이야기

19,1.3 아침. 힘이 필요로 한다.행동하라. 나뿐만 아니라 다른사람에게도 삶을 풍요롭게 해준다. 자신이 갖고 있는 에너지를 최대한 활용하라. 배운것을 최대한 활용하라.지금이야말로 나 자신을 마음껏 표현 해야 할 때이다.

19.1.2 아침.도움의 절실 오랫동안 해 왔든 것을 놓아야 완성을 볼수있다.그 한조각을 놓지 못하는 나일까? 절박함과 감사함을 느낄수 있도록 이 한조각놓아야 한다. 지금 나는 어떤것에 마무리를 지어야 할 때이다. 하나를 완성함과 동시에 새로운 시작을 위해서 공간을 청소해야..

마지막주 금요일.큰오빠가 주최가되어 이모와 여동생.이서방을 서교동동경에서 5시에 만났다.수술한지 2달도 되지 않았는데 오빠는 수술전 과 비슷하다. 위절제를 많이 하지 않아서 그런것도 있고 먹는것을 잘 잡숫다고 한다. 보기가 좋다. 오늘 이서방도 일찍합루하여 소원했든 ..

올해 얼굴을보지못했다.떨어져 있어도 일년에 한번은 봐야한다는 부모자식간의 만남. 출발전 아들며느리가 용돈과 며느리의 세심한 선물(눈보호안대.핸드크림.수분스프레이. 마카롱) 긴비행시간에 큰 감동을 주었다. 취직된지가 3개월이 다가오고... 아들에게 분명 정신적 육체..

허구;사실을바탕으로한허구 simualcre시뮬라크르 배경=공기 근본없는원본 선은 리듬이 있어야 한다.

첫날..백원선선생은 선을 그려보라신다.그리고 지우개로 지워보기도했다. 인상파에 대해 이야기하다. 둘째날.지난주 독감이걸려 가지못해서 오늘 갔다. 육각뿔과 사과 를 스캐치 하라고 한다.중요한것은 선으로 접근하여 선으로 도전한다. 중요 강의는 수평선.수직선.사선에 대..

앞뜰에 있는 단감을 따는맛에 재미가 붙었나보다. 지난주는 수영멤버중 한명에게 갔다주더니 오늘도 따서 누굴 주는가에 고민한다. 서은이 주자고 해서...운동겸 갔다주고 오는길에 한켯~~ 아름다운 가을 풍경에 취해본다..

불.에이스근원.불.7스트레스 물.흐름과함께하기. 불2가능성 1.나.선생과의 관계에 미치는영향. 나에게 가르치는교훈? 내가 땅에 중심을 잡고 있을태 근원에 도달한다. 근원에 도달하게끔 도와주는 역할이 자신에게 달려 있음을 알아야한다. 근원은 항상 내 곁에 있어왔다. 2..상대..

미숙.숙자.현숙 첫파와.마지막파로 장식. 오늘은 우드가 잘안된다. 정교하지 못했구.. 골프는 역시 어렵다. 뒷풀이로 현숙이의 차한잔에 웃음으로 마무리하다. 가진자의 마음도 너그렵다. 같이가지 못한신미도 나와서 반가웠다. 숙자.현숙.미숙.정미.서은.신미.복수 서은이는 감기..

생명존중의 하나..어텋게 죽음을맞이할것인가? 임종을 맞이한가족의 마음가짐..불자의사들의 강연이 있어 조계사 방문.. 가을뜰의 조계사는 불자들의 꽃봉양으로 국화향연으로 맞이 하였다.국화향기에 취하는 오후가 되었다.